走過了20年的發(fā)展歷程，福建省森林公園在森林生態(tài)文化建設(shè)上取得了顯著成績，同時也凸顯出巨大的發(fā)展?jié)摿?。目前，盡管部分森林公園在道路標識系統(tǒng)、植物解說牌示系統(tǒng)建設(shè)方面積累了一定的經(jīng)驗，但仍存在對解說系統(tǒng)定位不明確、解說規(guī)劃內(nèi)容不規(guī)范、解說設(shè)施建設(shè)不完善等問題，還不能適應(yīng)全省林業(yè)生態(tài)文化體系快速發(fā)展的要求。為此，筆者建議森林公園解說系統(tǒng)建設(shè)可從以下三個方面進行提升。

首先是準確定位森林公園解說系統(tǒng)的目標。森林公園的游覽形式多樣，在解說系統(tǒng)建設(shè)中應(yīng)以自導(dǎo)式解說系統(tǒng)為主。游客在游覽過程中，常常需要借助解說系統(tǒng)來全面、深刻地了解森林公園的自然和文化信息。因此游客能否順利到達游覽地，并獲得較高質(zhì)量的森林游覽體驗，很大程度上取決于公園內(nèi)的解說系統(tǒng)。此外，森林公園還具有生態(tài)保護、生態(tài)教育、管理、經(jīng)濟、可持續(xù)性等功能。解說系統(tǒng)的建設(shè)程度直接影響到這些信息的有效輸出和運用。以臺灣為例，臺灣森林公園非常重視解說工作。他們認為建立國家森林公園的目的就是提高全島居民的生態(tài)保護意識，更多的了解大自然的原始風(fēng)貌，親近自然。為了真正達到這個目的，在臺灣的各個森林公園中都建立了周詳?shù)慕庹f系統(tǒng)。

其次是規(guī)范解說系統(tǒng)規(guī)劃內(nèi)容。國外大多數(shù)景區(qū)都制定了專項旅游解說系統(tǒng)規(guī)劃。我國于2003年出臺了國家標準《旅游景區(qū)(點)質(zhì)量等級的劃分與評定》，這項標準對不同等級景區(qū)游客中心和相關(guān)服務(wù)設(shè)施的信息建設(shè)都提出了明確的要求。一個完善的旅游解說系統(tǒng)是由區(qū)域環(huán)境解說子系統(tǒng)(REIS)、森林旅游吸引物解說子系統(tǒng)(FTAIS)、旅游設(shè)施解說子系統(tǒng)(TFIS)和森林旅游管理解說子系統(tǒng)(TMIS)4個子系統(tǒng)構(gòu)成。這4個子系統(tǒng)相互作用，缺一不可。

第三是完善解說設(shè)施建設(shè)。森林公園的解說設(shè)施包括導(dǎo)游圖、導(dǎo)游畫冊、設(shè)施牌識、音像播放等。目前福建省森林公園的解說系統(tǒng)多是圖文的形式，建議應(yīng)更加有效地利用森林公園的游客中心，運用多媒體、信息查詢、專題講座、博物展示等形式，以虛擬場景和集中展示的方式，提供游覽景區(qū)所必需的信息和相關(guān)的旅游服務(wù)咨詢并進行宣傳教育。以臺灣阿里山森林游樂園的游客中心為例，該游客中心的服務(wù)項目有：服務(wù)咨詢、廣播尋人、哺乳育嬰室、急用冷熱水、餐飲及紀念品銷售、嬰兒輪椅借用、簡介折頁索取和解說導(dǎo)覽等8項。游客中心內(nèi)設(shè)有展覽室、錄像室、餐廳、洗手間和小型商店。在游客中心大廳最醒目的地方放置著多種語言版本的公園簡介折頁，供游客自行選取。除了有總體介紹外，還根據(jù)公園中的地質(zhì)、植物、人文歷史等不同的方面制作了專門的介紹折頁，制作精美，涵蓋面廣。大廳中的蓋章處提供了多種圖案的公園文化印章，極富紀念意義。在小型商店中，游客可選購到關(guān)于公園的各類書籍和音像制品。特別值得一提的是，這個游客中心還為不同年齡兒童提供了相應(yīng)的學(xué)習(xí)手冊和手繪筆記本，內(nèi)容生動有趣，寓教于樂。

此外，目前很多森林公園的交通導(dǎo)引牌示還存在著放置位置不當，在三岔路口、游客集散地等重要節(jié)點缺少導(dǎo)引牌，交通引導(dǎo)圖示不符合普通游客的看圖習(xí)慣等問題，這些都不利于引導(dǎo)游客進行森林旅游。在步道沿線于適當距離都應(yīng)設(shè)立長度說明指示及方向指示設(shè)施。在沿途交叉口必須設(shè)立方向指示設(shè)施。指示設(shè)施在多處地點指示同一方向時，應(yīng)清楚標示于同一版面上，以避免因零碎的多塊版面指示，造成視覺的混亂。

作為自然生態(tài)型的旅游目的地，森林公園解說牌的材料應(yīng)力求就地取材。當?shù)氐氖?、木材等天然材質(zhì)為優(yōu)先選擇，這有助于與周邊環(huán)境相協(xié)調(diào)。并且在同一公園中，解說牌示的風(fēng)格要盡可能保持統(tǒng)一。形態(tài)的設(shè)計和裝飾風(fēng)格應(yīng)體現(xiàn)森林公園所在地區(qū)的文化內(nèi)涵。

解說的內(nèi)容也要以人為本，將森林公園內(nèi)蘊含的生態(tài)文化、科普知識，用通俗易懂的語言、故事表述出來，讓游客在潛移默化中得到學(xué)習(xí)。例如，植物介紹以往都使用林業(yè)專業(yè)術(shù)語的解說詞，顯得機械化，也不利于普通游客理解記憶。用通俗易懂的語言，從普通游客的角度去介紹植物的特別之處，可愛之處，不僅可以讓成人游客印象深刻，還能讓小朋友對森林文化更感興趣。此外，增設(shè)環(huán)境教育型牌示，以巧妙、溫馨的話語營造一種珍惜森林資源、保護自然環(huán)境的旅游氛圍，使游客體驗到高品位的森林生態(tài)之旅。

總之，森林公園解說系統(tǒng)是人們認識、了解森林公園和豐富旅游體驗的重要信息平臺，是宣傳生態(tài)文明、增加森林公園文化內(nèi)涵的主要陣地。森林公園解說系統(tǒng)將森林景觀資源變?yōu)槁糜钨Y源，完善和發(fā)展森林公園解說系統(tǒng)是保護森林資源和生態(tài)環(huán)境、有效利用森林景觀、促進森林公園可持續(xù)發(fā)展的重要保障。